2025 年 6 月 27 日，音乐学院于音乐厅召开 2025-2026-1学期音乐学专业 “三习” 动员大会。本次大会旨在全面部署实习、见习、研习相关工作，为音乐学专业学生搭建从理论到实践的桥梁，助力其职业能力提升。武汉市江夏区学校体育卫生艺术工作站中学音乐教研员童淑萍女士作为特邀嘉宾出席，为师生开展了教育实习专题讲座。学院领导姜涛、易际文、刘鸿飞、周辉、校内实习指导教师及音乐系2022级、2023级学生共同参会，会议由音乐系主任张珏老师主持。

会议伊始，刘鸿飞副院长从人才培养目标出发，系统布置了 “三习” 工作任务及毕业论文工作安排。他强调，实习、见习、研习是音乐学专业实践教学体系的核心环节，并要求 2022级学生以严谨态度对待毕业论文工作，从选题到答辩全流程规范操作，确保学术质量；同时要求2023 级学生在见习中强化课堂观察与教学体验，为后续实习奠定基础。

在备受期待的环节中，童淑萍女士以 “扎根音乐沃土，共育未来之声” 为主题开展音乐教育实习岗前指导讲座。她以 “音乐，让我们遇见更美的自己” 开篇，分享了从一线音乐教师成长为市区学科带头人、区教研员的 27 年职业历程，用 “各美其美，美美与共” 的教育实践诠释美育情怀。讲座围绕教育实习四大核心领域展开：在教学设计层面，详解从学情分析到教学评价的全流程逻辑，强调善用教具与 AI 创新教学手段；在专业技能层面，系统解读 “唱、奏、演、说、写、做” 六维能力要求；在实践拓展层面，重点讲解音乐社团组建、校园活动策划及中华优秀传统文化传承方法。童淑萍特别强调，音乐教师需具备 “教学设计能力、课堂调控能力、艺术实践组织能力、文化传承创新能力” 四种核心素养，为学生勾勒出清晰的职业能力图谱。

易际文副书记从纪律规范与安全保障角度强调 “三习” 注意事项。他要求学生严格遵守实习学校规章制度，转换教师角色，在教学实践中展现专业素养；同时针对实习期间的交通、饮食、教学安全等细节进行全面叮嘱，要求校内指导教师与班主任落实全程跟踪管理，确保实习工作安全有序推进。

姜涛书记在总结动员讲话中指出，“三习” 是检验专业学习成效的重要契机，更是培养教育情怀的关键阶段。他勉励学生以童淑萍老师为榜样，在实习中践行 “以美育人，以文化人” 的理念，将课堂所学转化为教学实践，在基层教育沃土中汲取养分，为未来职业发展筑牢根基。他强调，学院将持续深化校地合作，与江夏区教育局等单位共建实践育人平台，为学生成长成才提供全方位支持。

本次动员大会的召开，标志着音乐学院 2025-2026-1学期音乐学专业 “三习” 工作正式启动。会后，2022 级学生将陆续进入实习、研习与毕业论文开题阶段，2023 级学生也将在2025-2026-1学期开展教育见习活动。学院后续将围绕教学技能提升等开展实习前试讲等活动，进一步推动实践教学与人才培养质量的全面提升。