——记音乐学院器乐教学团队章文老师先进事迹

学高为师，德高为范，师德师风是教师立足的根本。高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时代教师教育的首要任务，同时也是章文老师教学过程中所信奉的原则。自任教以来，章老师在长期的教育实践中展现了出色的榜样行为。作为大提琴教师和春晖管弦乐团的指挥，他不仅注重学生的音乐技能培养，更重要的是践行了师德师风的核心理念。

章老师充分认识到管弦乐团的重要性，他积极引导学生通过参与各类演出、比赛和录音活动，培养团队协作能力，提高创新思维能力等。他以身作则，教育学生面对困难时的奉献精神和勇于挑战的精神。在团队面临非常规问题时，章老师带头展现高效率、互帮互助、和谐、专业和有温度的工作态度，这对于激发学生正确的实践习惯产生了积极影响。

不仅如此，章老师始终坚守教书育人的重要责任，将仁爱之心融入到教育事业中。他时刻铭记着为人师表、教书育人的责任使命，以学生为中心，全心全意关爱学生。这种爱心和责任感在他的教学中得到了充分的体现，使学生愿意学习、敢于创新，同时也在乐团活动中培养了团队精神。

在乐团教学活动中，章老师不断总结经验和教训，深刻认识到指挥者的责任感和使命感的重要性。他以此为引导，努力提升自己的师德师风，保持一颗为人师表的初心。这种对责任的坚守和不断地自我完善，进一步彰显了他作为一名高素质专业化教师的品质。

通过章老师的事迹，我们深刻体会到了高尚的师德师风是教师的根本，更是培养学生良好品德和价值观的基石。他的努力不仅影响着乐团成员，也将激励更多的老师以更高的标准来践行师德师风，为培养优秀的社会人才贡献力量。